КОМАНДА МЕЧТЫ

Мы назвали нашу газету «DREAM TEAM». «TEAM» в переводе с английского означает «команда». Только команде творческих людей под силу начать такое дело, как издание студенческой электронной газеты. Вместе мы решаем вопросы, связанные с содержанием газеты и её структурой. Вместе будем работать над её обликом от выпуска к выпуску. Конечно, мы не журналисты, мы только учимся... Но уже сегодня нам есть, что сказать нашим читателям.

«DREAM» – мечта. Наша команда молодая: ещё в августе мы не знали, что объединимся в единую силу для нового проекта. Кроме того, члены редколлегии и авторы – молодые люди – студенты СФ БашГУ, пытливые, озорные, мечтающие. Как важно для человека уметь мечтать, обо всём, дерзко и, может быть, иногда наивно, но обязательно мечтать. Мечтающие люди добиваются в жизни гораздо большего. Они свободны от серой, будничной реальности. Именно мечтатели построили большие корабли и сконструировали первые летательные аппараты, именно они сумели преодолеть силу притяжения Земли и отправить ракеты в космос.

После запуска искусственного спутника Сергей Павлович Королёв писал: «Наступит и то время, когда космический корабль с людьми покинет Землю и направятся в путешествие. Надёжный мост с Земли в космос уже перекинут запуском советских искусственных спутников, и дорога к звёздам открыта!» Тогда это была всего лишь мечта, которой суждено было сбыться, потому что над её осуществлением работал коллектив единомышленников.

Мы тоже мечтаем научиться увлекательно писать, создать интересную газету. Мечтаем о читателе-собеседнике, который говорил бы с нами через социальную сеть ВКонтакте или электронную почту. Всегда интересно узнать, что думает о тебе собеседник.

Приглашаем всех присоединиться к «Команде мечты»: если вы хотите принять участие в создании газеты, то присылайте свои материалы с темой «газета» на электронную почту kafedra221@yandex.ru.

Первый номер уже состоялся. Мы разработали структуру газеты: в ней восемь рубрик.

Поскольку редактор не может оставаться в стороне от происходящих событий и затрагиваемых тем, он будет вести свою колонку, в которой будет звучать его слово. Знакомьтесь, рубрика № 1: КОЛОНКА ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА.

Для современный журналиста важно уметь слышать читателя и знать его мнение по тем или иным вопросам, поэтому в нашей газете есть Рубрика №2: ПОДЕЛИСЬ ВПЕЧАТЛЕНИЕМ. Это экспресс-интервью со студентами СФ БашГУ, жителями города.

Любая газета актуальна только тогда, когда в ней говорится о происходящих в мире событиях, поэтому мы не смогли обойтись без рубрики репортажей с мероприятий, проводимых как в стенах СФ БашГУ, так и в городе, республике. Фотографии с места событий помогут читателю полнее представить происходившее. Знакомьтесь, рубрика №3: И Я ТАМ БЫЛ...

В центре любых событий – человек, поэтому внимание современных СМИ приковано к нему, он мерило важности и истины. Этим объясняется присутствие в газете рубрики №4: ХОЧУ О НИХ РАССКАЗАТЬ, в которой вы найдёте художественные портреты интересных людей нашего города и интервью с ними. Выбор описываемой личности осуществляют сами авторы. 

Нас интересует картина мира и наших авторов. Это рубрика №5: МОЙ МИР. Журналист должен уметь не только фиксировать происходящие события. Для него важно иметь своё мнение и представление о происходящих в мире событиях. В пятой рубрике всё, о чём хотят рассказать наши журналисты. Всё, что их волнует. Кроме того, в этой рубрике вы найдёте размышления наших авторов по поводу прочтённого недавно художественного произведения или статьи в СМИ, то есть мысли по поводу.

Поскольку в редколлегию газеты входят слушатели курсов профессиональной переподготовки «Журналистика» и «Реклама и связи с общественностью», то логичной является рубрика №6: МЫ УЖЕ УМЕЕМ. Это заметки о том, что происходит на КПП «Журналистика» и «Реклама и связи с общественностью». Здесь же впечатления слушателей об отдельных занятиях и изучаемых дисциплинах.

Не всё можно передать вербально. Что не сумеет передать слово, может выразить фотография. Этим объясняется присутствие в газете рубрики № 7: ЛОВЛЮ МОМЕНТ. В каждом номере будут публиковаться лучшие фотографии (пейзажи, портреты и др.). Их авторами могут стать как наши журналисты, так и читатели.

Газета была бы неполной, если бы в ней не было литературной странички. Это рубрика №8: ВДОХНОВЕНИЕ – для «пишущих», «мечтающих» и «сочиняющих» студентов.

Вот такая получилась газета. Теперь за работу. Нам многое нужно сделать, чтобы газета «DREAM TEAM» «зазвучала». А с вами, наши читатели, мы встретимся на страницах нового издания.

зав. кафедрой русского языка СФ БашГУ

Есть один вопрос, о котором многие предпочитают умалчивать. Это проблема адаптации инвалидов. Всё выше и выше становится стена между нами и людьми с ограниченными возможностями. Если взрослые способны как-то справляться с отчуждённостью окружающего мира, то самым маленьким приходится очень трудно, иногда даже невыносимо. В помощь детям с ограниченными возможностями уже пятый год проводится фестиваль детского творчества «Ломая барьеры», который делает небезуспешные попытки разрушить стереотипы общества. Межрегиональный проект призван объединить детей-инвалидов с их здоровыми сверстниками для их позитивной социализации через творчество. 

26 октября 2017 года в Конгресс-холле (г.Уфа) в рамках социального проекта состоялся долгожданный концерт. В нём приняли участие 12 коллективов из самых разных городов России. Стоит отметить, что по общим подсчётам было подано свыше 300 заявок. Стильные фото-зоны, различные творческие мастер-классы и выставки, передвижной музей, ростовые куклы и аниматоры и, конечно же, фееричный концерт – всё в этот день было приготовлено специально для «маленьких героев».

Трудно представить, что лишь сутки назад залы Конгресс-холла были пустыми: не было ни картин, ни фотографий, ни украшений. А теперь здесь море цвета и радости, света и улыбок. Организовал это потрясающий человек с широкой душой и добрым сердцем – Алина Хабирова. Она является директором центра социальных технологий «Ломая Барьеры» вот уже третий год. 

Двухдневная работа волонтёром этого проекта позволила мне пообщаться с ней. Каждый раз я узнавала что-то новое для себя. В первый день нашей совместной работы, упаковывая «сухпайки» для детей-участников,  я задала Алине Саримовне один вопрос: «Как вам удается делать всё это практически в одиночку?» Каждые пять минут раздавались звонки с просьбами что-то забрать, организаторы выставок подходили и задавали вопросы, нужно было организовать волонтерскую команду, подать охранникам списки гостей и еще тысячи и тысячи вопросов, которые решались своевременно и на высшем уровне. Она лишь улыбнулась и ответила: «Знаешь, на самом деле готовиться мы начали ещё в марте: с самыми маленькими участниками предыдущих фестивалей варили яблочное варенье в подарок нынешним участникам. Если честно, достаточно проблематично рационально распланировать бюджет(иногда даже приходится вкладывать свои средства), согласовать место проведения, выбрать интересные мастер-классы, договориться со «звёздными» гостями… Но когда я вижу сияющие глаза и улыбки сотен малышей, это наполняет меня силами, ведь в этом главная цель, стопроцентное подтверждение того, что всё не напрасно». 

У Алины Саримовны есть ещё один социально значимый проект. Она рассказала мне и о нём: «Я назвала его «Погуляй со мной». Однажды по телевизору я увидела сюжет о том, как инвалид-колясочник разместил объявление на «Авито»: «Погуляйте со мной за 500 рублей». Меня настолько это тронуло и ошарашило: каждый день мы куда-то спешим, ходим в гости, на мероприятия, нас куда-то зовут, и мы думаем, идти или нет, а здесь человек, такой же, как и мы, просит погулять с ним за деньги. Не задумываясь, я решила просто собрать своих друзей, скинуться и погулять с группой детей-инвалидов. Эта акция настолько нам понравилась, что теперь она существует на постоянной основе и проводится в рамках проекта «Ломая барьеры», поскольку имеет те же цели и задачи – социализацию детей с ограничениями в современное общество. Но, к сожалению, она проводится только в Уфе. Было бы здорово провести подобное мероприятие и в Стерлитамаке».

 

Действительно, помогать людям расширять возможности ‒ это хорошее дело. Нужно для этого не так много: чуть-чуть времени, чтобы хотя бы раз в полгода погулять с ребёнком с ограниченными возможностями. Помочь ему преодолеть ещё один барьер в общении с миром. Возможно, тогда именно вы станете причиной его благодарной улыбки. 

Юлия УСТИНОВА 

студентка 1-го курса ФФ 

Фото автора 

В XXI веке, в эпоху конкуренции, современным школьникам непросто определиться с профессией, в которой они смогли бы максимально проявить себя. Случается так: выбор уже сделан, но не хватает сил и терпения, чтобы достигнуть высокого уровня профессиональной подготовки. В такие моменты, безусловно, важны люди, которые могли бы найти нужные слова, мотивирующие к дальнейшему росту и развитию. Те, кто сумел самостоятельно проложить дорогу в профессии и не сбиться с намеченного курса. Несомненно, одним из них является начальник отдела образования администрации ГО г. Стерлитамак Михаил Васильевич Григорьев. Он поделился с нами своим мнением о современной молодёжи, об образе её жизни, изменениях в сфере образования и многом другом. 

– Детство подарило мне незабываемые воспоминания, связанные с моим первым учителем. Вероятнее всего, именно его отношение к делу и детям повлияло на мою судьбу. 

– Мой выбор определили учителя. Хотелось стать человеком, который влияет на молодое поколение, формирует его, помогает взрослеть, учит жизни – не поучает, а именно учит – в хорошем смысле этого слова. Выбор профессии совпал с тем временем, когда было уважительное отношение к учителю, а на селе – особое почтение. 

– Образование, конечно, связано с теми изменениями, которые происходят в нашем обществе. Федеральные государственные образовательные стандарты, электронное образование, электронные дневники и журналы, инклюзивное образование, независимая оценка качества образования в форматах ОГЭ, ЕГЭ, ВПР (авт. – Всероссийские проверочные работы), РПР (авт. – региональные проверочные работы), НИКО (авт. – Национальные исследования качества образования), НОКО (авт. – Независимая оценка качества образования), информационная открытость и публичность – далеко не полный перечень того, чем живёт современная школа. Всё это вошло в образование относительно недавно. Но самое важное, – чтобы школа за всеми инновациями не потеряла своё главное предназначение – учить, воспитывать, образовывать. 

– Да, такая проблема в школах нашего города существует. Нам не хватает учителей математики, русского языка, учителей иностранного, владеющих двумя языками, преподавателей ОБЖ, служивших в армии. 

 – Я бы не сказал. Возможно, это и было лет 10-15 назад, но время показало и убедило, что современная школа сильна лучшими традициями отечественного образования, которые дают основу для дальнейшего развития и совершенствования. Наша школа по-прежнему не только учит, но и воспитывает, формирует человека с учётом требований современного мира. 

– Статистика поступления в вузы свидетельствует о том, что большинство выпускников, окончивших одиннадцать классов, всё же выбирают вузы нашего города и республики. Чем больше город, тем, наверное, больше возможностей для самореализации. К сожалению, вузы Стерлитамака не готовят по тем направлениям, которые востребованы нашими выпускниками: медицине, искусству, военному делу и другим. В такой ситуации вчерашние школьники уезжают получать знания в вузах других городов России. Главное, – чтобы они возвращались в родной город. К примеру, город испытывает недостаток врачей. Очень хотелось бы, чтобы, отучившись в лучших вузах России, наши ребята возвращались, тем более, что именно им определять, каким будет наш город лет через двадцать. 

– Современная молодёжь достаточно амбициозна, самоуверенна. Это не плохо, главное – чтобы амбиции были здоровыми и успешно реализовывались. Нынешнее молодое поколение замечательное. Да, оно разное. Так было во все времена. Оно умное, критичное, продвинутое, целеустремленное, с большой долей прагматизма, с «иммунитетом» большинства к пагубным пристрастиям, стремящееся сохранить и укрепить своё здоровье. Но при этом порой живущее в мире гаджетов, «инета», с неким потребительским отношением к жизни: чтобы было всё и сейчас. Это огорчает. 

– Вы не думаете, что, если бы молодые люди больше читали русскую классику, их увлечённость приходящим была бы меньше? 

– Русская классика – это, конечно, мощная «прививка» от бездуховности и потребительства. Не хотелось бы, чтобы мир книги был полностью заменен интернетом или кратким содержанием. Да, молодёжь живёт в очень быстром ритме, когда времени на чтение классики у них остаётся немного, а порой не остаётся и вовсе. Пока чтение в день хотя бы нескольких страниц Чехова, Толстого, Достоевского не станет жизненной потребностью, до тех пор и не будет реальной востребованности русской классики. 

– На самом деле, я живу в ритме нашей молодёжи, и у меня порой не хватает времени на чтение литературы. Но в командировки я всегда беру электронные книги. Очень помогает привести мысли в порядок. 

– Конечно, любая книга – это путешествие в мир, которого никогда не существовало. Но мы путешествуем и в реальном мире. Думаю: спрашивать, любите ли Вы путешествовать, нет необходимости. Не знаю ни одного человека, который бы не любил это занятие. Хочу поинтересоваться: что привозите из путешествий, поездок? 

– Привожу всё, что только могу «вывезти из страны»: впечатления от увиденного и радость от открытия новых мест, восхищение от красот природы и удивление от рукотворных памятников, интересные наблюдения за людьми другой страны, их нравами. 

– Наверное, Грузия… Меня поразил народ. Их доброта, открытость, радушие. Не случайно ходят легенды о грузинском гостеприимстве. Это не миф, а реальность. Я был восхищён. Конечно же, поразила и природа Кавказа. Просто загляденье. 

– Предпочитаю живое общение. Прежде всего, у меня очень много друзей, живущих рядом, и я могу в живом общении с ними поделиться своими впечатлениями, настроением, мыслями. Плюс к этому недостаток времени не позволяет мне пользоваться социальными сетями, ведь в мире так много интересного. Не хочется заменять его виртуальным. 

– Мы ждём от молодёжи патриотизма, стремления самим сделать мир вокруг себя лучше, а не ждать и не требовать этого от кого-то сверху, неравнодушия, созидания на благо нашей Родины. 

слушатель КПП «Реклама и связи с общественностью»,

студентка 4-го курса ФФ 

Фото Ильи Чулина 

Современный мир находится в непрерывном движении. Его скоростной ритм привлекает и настораживает одновременно. Хочется путешествовать, знакомиться с новыми людьми, заниматься спортом, получать образование, открывать для себя что-то новое... Но как всё это успеть? 

Я навсегда запомнила жизненную позицию нашего редактора: делать всё по максимуму, причём не ради «галочки», а качественно, так, чтобы самому было приятно. Я полностью согласна с этой позицией, но в моей жизни, к сожалению, постоянно борются две стихии: максимум и минимум. Либо загружаю себя полностью, успеваю абсолютно всё, даже больше, чем я сама от себя ожидала. Либо принимаю облик ленивца, и чувствую себя беспомощным домашним животным, которому только и нужно поесть и поспать. Последнее состояние можно было бы списать на «осеннюю депрессию» (что-что, а оправдание ленивцы всегда сумеют придумать), но это случается слишком часто для «сезонных отговорок». 

Бóльшая часть наших читателей – студенты, и я, будучи такой же обычной студенткой СФ БашГУ, решила поделиться с вами своим списком «лайфхаков» «Как не лишиться своей молодости». Прошерстив просторы всеми любимой «Всемирной паутины», я попыталась отобрать для себя самые эффективные советы. 

Опираться я буду на так называемый «тайм-менеджмент» – «управление временем», – суть которого состоит в планировании своей деятельности в течение определенного времени. На самом деле очень полезно и действенно. Стоит лишь помнить, что главный принцип здесь – вовлеченность в процесс. 

Итак, шаг первый. Идём в магазин и выбираем приглянувшийся, удобный, на ваш взгляд, ежедневник/блокнот. 

Шаг второй. Планируем свои дни. Желательно за неделю расписать подробно всё то, что необходимо сделать. Пусть на это уйдет около 20 минут, но в итоге мы сэкономим гораздо больше времени. Это помогает поставить перед собой максимально чёткую цель, детально распланировать, как мы будем её достигать. А самое главное – больше не нужно беспокоиться, что мы что-то упустили, теперь все дела будут исполнены в срок. 

Шаг третий. Не забываем всеми известное правило «80/20»: 20% выполненной работы обеспечивают 80% полученных результатов. 20% дел – самые сложные, именно их мы стараемся отложить «в долгий ящик». Нам нужно научиться выделять из всего списка самые важные дела и выполнять их первостепенно. 

Для этого я использую самый простой метод «АБВГД» или, если вам удобнее, цифрами – 12345. Расставляем приоритеты между всеми запланированными делами с помощью первых пяти букв алфавита. Они располагаются напротив каждого дела для обозначения степени важности. 

А – самые важные, срочные задачи. Их невыполнение влечёт серьёзные негативные последствия. 

Б – задачи, которые следует выполнить, но их невыполнение не приведёт к серьёзным последствиям. 

В – то, что было бы прекрасно сделать, но это дело не повлечёт за собой значимых последствий. Например, звонок другу. 

Г – та работа, которую Вы можете поручить кому-нибудь другому. 

Д – то, что можно вообще не делать. Например, задача, которая прежде была важна, но теперь утратила свою актуальность. 

Произведя сортировку дел, мы приступаем к шагу четвёртому: записываем абсолютно всё в свой ежедневник: экзамены, зачеты, темы рефератов, номера преподавателей и т.д. Тогда у нас всё будет под рукой. 

Шаг пятый. Стараемся как можно меньше времени уделять своему любимому смартфону, особенно для бесполезного времяпровождения. Я специально провела эксперимент: засекала время, которое уделяю социальным сетям. Результат поверг в шок – 5 часов. 

Путём нехитрых вычислений получаю почасовую формулу: 24 ч – 8 (сон) – 5 (смартфон) – 5 (учеба) = 6 часов на важные дела и отдых. 

Моё решение: захожу в социальные сети, когда, например, еду в общественном транспорте, не более. 

Шаг шестой. Чтобы быть готовым выполнять составленный план, нужно высыпаться. Несмотря на то, что это «больная» тема для студентов, тайм-менеджмент предлагает нам интересное решение. Сон можно разделить на 2 фазы – медленную и быструю, которые, в свою очередь, составляют один цикл. Вместе они равны примерно 1,5 часам ± 30 минут. 

Идеальная формула сна:

           ~1,5ч                     ~1,5 ч                  ~1,5 ч                     ~1,5 ч                    ~1,5 ч 

Один цикл 5*1,5 = 7,5 

Чтобы выспаться, нам нельзя прерывать цикл. Даже если нет возможности спать все 5-6 циклов, можно совместить, например, лишь три из них (~4,5 ч.) – но мы будем просыпаться с чувством легкости и бодрости. Проверено на личном опыте. 

Также следует помнить, что период с 00:00 до 03:00- самое оптимальное время для сна. Именно в это время выделяется серотонин – «гормон счастья», он заставит нас, наконец, полюбить утро и весь день находиться в бодром состоянии и хорошем настроении. 

Сэкономить немного времени поможет любимая многими процедура - 25 минут нахождения в ванне с теплой водой равна одному часу сна. 

И напоследок. 

Не сбиваемся с намеченного плана, как бы этого не хотелось сделать. Как говорится, делу – время, потехе – час. 

Не забываем носить с собой свой ежедневник. Иначе, зачем мы все это делали? 

Всё это только на первый взгляд кажется тяжёлым. На самом деле ничего не стоит взять блокнот, записать все дела и идти к своей цели, радуясь каждому дню своей насыщенной жизни. Помните – всё в наших руках! 

Хотите узнать больше – читайте: Дэн Миллмэн «Путь мирного воина». 

слушатель КПП «Журналистика», 

студентка 2-го курса ФФ  

слушатель КПП «Журналистика», 

студентка 2-го курса ФФ

 

 

ДОМ 

ВСТРЕТИМСЯ 

Школьная пора – одна из самых беззаботных в жизни любого человека. Интересные уроки и долгожданные перемены, буфет и столовая, занимающие все мысли учащихся, весёлые одноклассники и преданные друзья – это и есть школьная жизнь. В этом храме знаний мы получаем первые навыки к осознанию себя как личности, к понимаю окружающего нас мира. 

Однако всё хорошее быстро заканчивается, и беззаботное детство сменяет серьёзная юность, а с ней приходит самый главный вопрос, волнующий всех нынешних старшеклассников: «Кем стать? Куда пойти учиться?» Выбирая дальнейшую дорогу, сегодняшние выпускники ориентируются не только на собственное желание, но и на престижность выбранного учебного заведения и качество образования. 

Многие из одиннадцатиклассников и даже десятиклассников уже определились с будущей профессией. Среди самых востребованных – программист, врач, актриса. Мы поинтересовались планами будущих абитуриентов. 

Десятиклассник БЛИ №3 Вахитов Ильнар планирует сдавать географию и биологию, так как его будущая профессия связана с естественнонаучным направлением: «С факультетом пока не определился. Попробую поступить в Санкт-Петербургский государственный университет, поскольку, как мне кажется, это верный путь получить хорошую работу и сделать карьеру».  

 «Алло, мы ищем таланты!» – ежегодный студенческий фестиваль, который помогает первокурсникам показать свои таланты. 24 и 25 октября в актовом зале главного корпуса СФ БашГУ прошёл отборочный этап конкурса, в котором приняли участие все факультеты нашего университета, в том числе и колледж. 

Говорят, что талантом наделен каждый человек: кто-то умеет играть на музыкальных инструментах, кто-то не обделен слухом и голосом, кто-то пишет прекрасные стихотворения, кто-то обладает актёрским мастерством; кому-то дано танцевать, а кто-то блещет юмором и в повседневной жизни, и на сцене. 

«Аллошка» – в студенческом быту – единственный по своей сущности конкурс, предоставляющий любому первокурснику возможность заявить о себе перед всем университетом, демонстрируя свои способности. 

Филологический факультет ежегодно принимает участие в творческом фестивале, и этот год не стал исключением. Старшекурсники не остались в стороне и помогли новичкам: подобрали костюмы, придумали общую концепцию, поставили сценические номера.

В этом году наш факультет рассказал зрителям сказку Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц». Действие сопровождали голос за кадром и игра с иллюминацией: приглушённый свет множества маленьких лампочек, похожих на далекие звезды, и разноцветные ладони, сливающиеся в неторопливом танце под песню «Skyfall».

 

Сказка не оставила равнодушными членов жюри: ребята заняли второе место. Лучшие номера показали на гала-концерте 31 октября. 

Спасибо за доставленные эмоции! 

слушатели КПП «Реклама и связи с общественностью», 

 студентки 4-го курса ФФ 

Фото Ильи Чулина 

Нас объединяет общая цель – стать журналистами с большой, я бы сказала, витиеватой буквы. Витиеватой потому, что мы хотим выделиться, запомниться. 

Естественно, мы не просто сидим за партами, а именно развиваемся. Недавно сменили парты на компьютерные столы, что многих очень обрадовало, потому что уметь вести блог – полезная «штука». Блогер сегодня сродни репортёру. Теперь каждый из нас имеет свою страницу, где мы можем рассуждать о том, что нас волнует, рассказывать о событиях и размещать свои фотографии.

На днях состоялось первое занятие по основам фотографии. Это тоже интересно и полезно для будущего журналиста. Найти нужный ракурс, поставить свет, грамотно скомпоновать фотографию – это должен уметь каждый журналист-репортёр, поскольку рядом может не оказаться профессионального фотографа. 

Но самое главное – это уметь передавать определенный посыл. Фотография без смысла пуста и неинтересна. Это просто картинка. Не зря известный фотограф Ансель Адамс сказал: «Вы не фотографируете, вы создаёте». Да, искусство – это наш конёк! 

Так, компьютеры, фотографии, лекции… что же ещё?.. Собственные проекты! Согласитесь, грандиозно звучит. Хочется сказать, что создавать их было одно удовольствие, потому что темы мы выбирали сами. Сколько всего разного мы друг другу рассказали, скольким поделились, приоткрывая дверь в свой внутренний мир! Будь то философия буддизма или процесс съёмок фильма «Титаник», или будоражащие кровь темы насилия и борьбы с интернет-зависимостью. Нас не оставила равнодушной ни одна тема. Было приятно не только доносить информацию, но и «впитывать» её. Как это важно для журналиста – уметь сопереживать не миру в целом, а каждому человеку с его «заморочками» в отдельности. 

Ни одно занятие не проходит даром: мы не только узнаём новое, но и эмоционально раскрываемся, потому что идёт постоянное общение. В нас, к радости, всё меньше серости, всё больше красок! 

слушатель КПП «Журналистика», студентка 2-го курса ФФ